[금주의책] 소설교육론
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문학교육,나아가 문화교육의 일환으로서 저술된 소설교육이론서.
소설을 학교교육에서 가르치고 공부하는것이 어느정도 가능하며 또
구체적이고 올바른 방법은 무엇인지를 제시했다. 국어교육을 전공하고있는
각 대학에서 전현직 교수들의 논문들을 모은 이책은 소설이론에대한 올바른
접근과 전반적인 구도파악을 위해 크게 다섯장으로 나누어 설명했다.
우선 제1장은 소설교육의 전체 얼개를 그리는데 할애하면서 소설교육의
출발점과 연구과제등을 살폈다. 소설교육은 텍스트의 올바른이해를
바탕으로 한다는점을 염두에 두고 구성,장편및 단편소설이해의 방법과
소설감상능력을 높이는법을 다루었다.
제3장은 소설의 인물이해가 소설교육에서 어떠한 의의를 지니고 있는가를
검토한 부분. 소설교육의 핵심영역으로 평가되는 인물이해편에서는
채만식을 "탁류"에 나오는 인물들을 모델로 설정,이론설명을 붙였다.
제4장에서는 소설이론이 소설교육에 끼친 영향을 검토하면서 그 결과를
소개하고있다. 제5장은 소설교육이 국어교육과 문학교육전반에 어떠한
자장을 형성하고 있는가를 고찰한 글들을 모았다.
(4백20면 7천5백원) (323)0478
소설을 학교교육에서 가르치고 공부하는것이 어느정도 가능하며 또
구체적이고 올바른 방법은 무엇인지를 제시했다. 국어교육을 전공하고있는
각 대학에서 전현직 교수들의 논문들을 모은 이책은 소설이론에대한 올바른
접근과 전반적인 구도파악을 위해 크게 다섯장으로 나누어 설명했다.
우선 제1장은 소설교육의 전체 얼개를 그리는데 할애하면서 소설교육의
출발점과 연구과제등을 살폈다. 소설교육은 텍스트의 올바른이해를
바탕으로 한다는점을 염두에 두고 구성,장편및 단편소설이해의 방법과
소설감상능력을 높이는법을 다루었다.
제3장은 소설의 인물이해가 소설교육에서 어떠한 의의를 지니고 있는가를
검토한 부분. 소설교육의 핵심영역으로 평가되는 인물이해편에서는
채만식을 "탁류"에 나오는 인물들을 모델로 설정,이론설명을 붙였다.
제4장에서는 소설이론이 소설교육에 끼친 영향을 검토하면서 그 결과를
소개하고있다. 제5장은 소설교육이 국어교육과 문학교육전반에 어떠한
자장을 형성하고 있는가를 고찰한 글들을 모았다.
(4백20면 7천5백원) (323)0478