빠르면 현재 고교2년생이 대학에 진학하는 오는 97년부터 고도의 전문
직업인을 양성하기위한 3년9학기제 또는 2년6학기제의 산업중심대학이
신설된다.

교육부는 5일 세종문화회관에서 공청회를 통해 이같은 내용의 "전문대학
의 학사제도개선과 산업중심대학화 발전방안"을 발표하고 연말까지 최종안을
확정한뒤 빠르면 97년부터 시행키로했다.

이안은 대부분 2년4학기제 위주로 운영되는 전문대를 현장 적응력이
강화된 인력을 양성하기위해 실습학기제를 도입, 운영하는 3년9학기제 또는
2년6학기제의 산업중심대학으로 점차 전환토록했다.

산업중심대학은 1학기당 수업일수를 15주로 1년에 3학기제를 도입하되
현장 적응력 강화를 위해 실습시간이 50%를 넘도록하는한편 3년9학기제는
2학기동안, 2년6학기제는 1학기동안 실습학기제를 도입했다.

또 산.학.연 공동으로 구성되는 실습위원회에서 실습학기 교과과정을
작성하도록했고 기업체의 실습생 수용능력을 감안, 전국 15개 시.도별로
지역별산업특성을 고려한 별도의 공동실습장을 1개씩 설치, 그 지역학생들이
공동으로 활용할수 있게했다.

2년6학기제는 총 95학점중 80학점 이상(졸업학점)이수하면 학위없이
기사2급 응시자격이 주어지고 3년9학기제는 총 1백60점학중 1백40학점이상
취득하면 공업 농업 수산 보건 관광전문학사등 전문학사학위와함께 기사1급
응시자격이 부여된다.

산업중심대학의 졸업생은 단설대학원인 전문대학원이나 특수대학원에서
직업중심의 전문석사및 전문박사 과정을 이수할수있다.

산업중심대학은 전문대를 주대상으로 하고있으나 4년제 대학이 한 분야를
특성화해 설립할수있으며 기업체및 개인도 대학설립준칙요건만 갖추면
신설이 가능하다.

학교이름은 자유롭게 사용할수있으나 00컴퓨터그래픽대학, 00자동차기술
대학, 00정보통신대학, 00해양대학, 00방송기술대학등 전문화 특성화된 직업
기술교육분야의 내용을 교명에 포함될수있도록 유도할 방침이다.

이같은 산업중심대 도입방안으로 우선 2백90여개 전문대학중 기계,전자,
자동차기술,정보통신,방송기술등 학과가 있는 10여개 전문대가 산업중심
대학으로 전환할 것으로 보인다.

이안은 연구(대학원)중심대학.교육(학부)중심대학과 차별화시켜 현장
적응력을 갖춘 인재를 양성할 수 있는데다 대학입학 문호를 넓힘으로써
사회문제화되고있는 대학입시난을 완화시킬수있는 대안이라는 점에서
긍정적으로 평가된다.

그러나 대학에 준하는 각종학교에서 학위를 수여함으로써 학력인플레
현상을 심화시킬수 있고 등록금 부담이 커지는 문제점도 있는 것으로
지적됐다.

<정용배기자>

(한국경제신문 1995년 10월 6일자).