[10대에게 경제교육을] 제3부 : (4) '비즈쿨 수업 10단계'
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1. 나는 할 수 있다
미래의 나는 무엇이 돼 있을까.
그리고 현재의 나는 무엇을 준비해야 할까.
나의 잠재력을 파악해 '미래의 나'를 위해 지금 해야 할 일은 무엇인지 알아본다.
2. 기업가란 어떤 사람인가
기업가는 특별한 사람만 되는게 아니다.
다양한 기업가의 모습을 보며 작은 일부터 시작한다면 나도 기업가가 될 수 있다는 자신감을 갖는다.
3. 생산자의 삶 대 소비자의 삶
배낭여행을 하면서 돈을 벌 수는 없을까.
일상생활 속에서 소비자로 살기보다 생산자의 입장에서 사업아이템을 짜본다.
4. 경제퀴즈쇼
오늘 환율은 얼마이고 주가는 얼마나 올랐나.
경제신문을 펼쳐 놓고 경제.경영에 대한 기본적인 용어를 정리, 친구들과 퀴즈를 통해 배워본다.
5. 내 마음의 창업지도
나에게 10억원이 있다면 무엇을 할 수 있을까.
내 안의 장점을 꺼내 기본적인 사업계획을 짜 본다.
6. 사업 한번 해보자
5백만원의 종잣돈(Seed money)이 필요하다.
가장 효율적인 아르바이트는 무엇일까.
만약 내가 졸업후 창업을 한다면 무슨 사업을 해야 할까.
미래 사업 트렌드를 알아본다.
7. 창업동지를 찾아라
사업에 도움을 줄 친구를 찾는다.
직접 자신을 알리는 명함을 만들어 보고 첫 인상을 좋게 보이는 방법에 대해 알아본다.
8. 재무제표를 읽어라
여름 해변가에서 아이스크림장사를 하려 한다.
몇 개를 팔아야 이익을 남길 수 있을까.
비용 수익 손익분기점 등을 이해하고 매출액을 추정하는 방법을 알아본다.
손익계산서와 대차대조표를 직접 작성해 보고 읽는 법을 배운다.
9. 마케팅
월드컵 기간동안 용돈을 벌기 위해 붉은악마 티셔츠를 1천장 구입했다.
티셔츠를 팔기 위한 적절한 대상, 장소, 시간은 무엇일까.
구체적인 상품과 지역을 선정, 실제 삶 속에서 마케팅의 필요성을 터득한다.
내가 만들어내는 상품을 최대한 많이 팔려고 한다.
가장 효과적인 광고는 무엇일까.
직접 상품 광고를 만들어 보면서 구체적인 사업방법을 터득한다.
10. 사업계획서 작성
회사를 차리려 한다.
사람도 구해야 하고 사업아이템도 결정해야 한다.
자본은 어디서 끌어들여야 할까.
구체적인 사업계획서를 만들어 실제 창업의 전과정을 이해한다.