교육부가 실시키로 한 교원평가제에 대해 학부모단체와 교원단체의 반응이 엇갈리고 있다. 학부모단체는 2일 "교원평가 자료를 교원의 능력개발 참고자료로만 활용해서는 실효성이 없으며 무능력한 교사는 교단에서 퇴출시키는 제도가 필요하다"고 주장했다. 반면 교원단체들은 "교육부의 교원평가안을 당장 시행하기에는 부적절한 부분이 많다"며 교원평가안의 전면 수정을 요구하고 나섰다. 윤지희 교육과시민사회 공동대표는 "평가는 하되 활용은 교사 개인이 알아서 하도록 한다는 방안은 평가하지 않겠다는 말과 같다"며 "동료교사 학생 학부모들로부터 공통적으로 나쁜 평가를 받은 경우 구체적인 불이익을 줘야 한다"고 주장했다. 인간교육실현 학부모연대 김장중 부회장은 "학생대표와 행정직원도 학교장을 평가할 수 있도록 해야 하고 학부모들이 교사를 평가할 때도 수업활동뿐만 아니라 비교과 영역에 대한 내용도 포함해야 한다"고 밝혔다. 반면 교원단체총연합회(교총) 는 현행 근무평정제의 틀 내에서 동료교사들의 평가만 받아들이겠다는 입장이다. 근무평정제를 그대로 유지한 채 1회성 공개수업 위주의 새 평가제도를 도입하면 실효성이 없을뿐더러 평가의 이원화로 인한 혼란만 가중된다고 주장하고 있다. 전교조도 교원평가제에 대한 반대입장을 견지하고 있다. 전교조는 성명서를 통해 "평가해야 한다면 평가 대상은 교사가 아닌 학교가 돼야 하며,평가제 도입 이전에 근무평정제를 폐지하고 교장을 선출보직으로 바꾸는 등의 조치가 먼저 필요하다"고 말했다. 송형석 기자 click@hankyung.com