올해 처음 시행된 교원능력개발평가(교원평가)에서 참여율이 가장 저조한 학부모 만족도 조사의 평가 방식이 내년부터 대폭 간소화할 전망이다.

교육과학기술부는 3일 지나치게 복잡하고 까다롭다는 지적을 받아온 학부모의 교사 평가항목을 기존 6~12개 문항에서 전반적인 만족도만 묻는 단일문항으로 바꾸는 방안을 검토하고 있다고 밝혔다.

현행 방식으로는 중학생 학부모의 경우 담임교사와 교장·교감, 13개 교과별 담당교사, 보건·영양 등 비교과 교사를 합쳐 17~18명을 평가해야 하고, 한 명당 평가항목이 보통 8~10개에 달해 만족도 조사를 마치려면 150~180개 문항에 일일이 답해야 한다.

특히 학부모가 일부 교사의 공개수업을 접해볼 기회가 없어 평가 근거가 빈약하다는 지적이 있었다.

사정이 이렇다 보니 올해 서울시교육청 관할 초중고의 학부모 평가 참여율은 48%에 그쳤고 참여율이 10%에도 미치지 못한 학교도 상당수였다.

교과부는 지난 8월 권역별 설명회에서 학부모의 평가방법에 대한 의견을 모은 데 이어 시도 교육청 현황을 취합해 연말까지 개선시안을 마련할 계획이다.

현행 학부모 만족도 조사지에는 `교사가 학력신장을 위해 노력하는가' `학업수준에 맞춰 지도하는가' `학생들이 흥미를 갖고 창의성을 발휘하게 하는가' `학생 개인의 문제를 파악해 적절히 지도하는가' 등으로 구분돼 6~12개 문항을 구성한다.

개선안으로는 이런 복수 항목을 `○○○ 교사의 지도에 전반적으로 만족하는가'라는 한 문항으로 단순화해 전반적인 만족도를 `매우 그렇다'부터 '전혀 그렇지 않다'까지 5단계 척도로 답하게 하는 방식이 검토되고 있다.

학부모가 비교적 잘 아는 담임교사는 항목별로 평가하고 잘 모르는 교사는 일반적 만족도만 평가하도록 선택하는 방법도 있다.

평가 정보가 아예 없는 교사에게는 `잘 모르겠다'는 응답조차 하지 말고 그냥 건너뛰어 다음 평가로 넘어가더라도 불이익이 없도록 하는 방안도 검토할 것으로 알려졌다.

한경닷컴 뉴스팀 newsinfo@hankyung.com