A nursing school teacher was delivering a station wagon full of kids home one day when a fire truck zoomed past. Sitting in the front seat of the fire truck was a dalmatian dog. The children fell to discussing that the dog’s duties.

“They use the dog to keep crowds back,” said one youngster.

“No,” said another, “he’s just for good luck.”

A third child brought the argument to a close. “They use the dogs,” she said firmly, “to find fire hydrant.”

보육원 교사가 어느 날 차에 가득 탄 아이들을 집에 데려다 주려고 차를 운전하고 있는데 소방차가 요란한 소리를 내며 지나갔다. 그런데 소방차 앞자리에는 개 한 마리가 앉아있었다. 개가 무슨 일을 하려고 거기 탔는지가 대번에 아이들의 화제가 됐다.

“사람들이 불난 데 다가가지 못하도록 막는 일을 개가 하는 거야”라고 한 아이가 말했다.

“아냐. 그저 재수 좋으라고 저 개를 데리고 다니는 거란 말이야.” 다른 아이의 주장이었다.

“소화전을 찾아내는 데 개를 쓴다고.” 세 번째 아이가 단호하게 내뱉은 이 말로 그들의 논쟁은 끝을 맺었다.

*hydrant:소화전