"다시 태어나도 선생님" 첫 20%대…코로나이후 교직만족도 '뚝'
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교직 만족 12년새 67.8%→33.5%…"문제행동 생활지도·학부모 민원 힘들어"
다시 태어나도 선생님이 되겠다는 현직 교사들의 비율이 처음으로 30%를 하회하는 등 교직 만족도가 크게 떨어진 것으로 조사됐다.
11일 한국교원단체총연합회(교총)가 스승의 날을 앞두고 전국 유치원과 초·중·고·대학 교원 8천431명을 대상으로 한 인식 조사에 따르면, 다시 태어나도 교직을 선택하겠는지 묻는 항목에 '그렇다'는 응답은 29.9%에 그쳤다.
이 조사가 시작된 이후 처음으로 30%를 하회한 것이다.
이전 조사에서는 2012년 36.7%, 2015년 40.9%, 2016년 52.6%, 2019년 39.2%, 2020년 30.1%, 2021년 31.0%이었다.
교직생활에 만족·행복한지 질문에는 33.5%만 그렇다고 답했다.
이 항목에 대한 긍정 응답률은 2006년에는 67.8%, 2012년 56.3%, 2016년에는 70.2%까지 올랐고 2019년에도 52.4%였지만, 2020년 32.1%, 2021년 35.7% 등 코로나19 유행 이후 3년 연속 30%대를 나타내고 있다.
교원들은 교직생활 중 가장 큰 어려움으로 '문제행동, 부적응 학생 등 생활지도'(24.6%)를 가장 많이 꼽았으며, '학부모 민원 및 관계 유지'(22.1%), '교육과 무관하고 과중한 업무'(18.8%)의 어려움도 호소했다.
교총은 "수업방해 등 교권침해 학생에 대한 즉각적인 생활지도방안 부재, 정상적 교육활동조차 아동학대로 신고당하는 현실, 학부모의 무고성 민원과 명예훼손, 몰카 탐지까지 떠맡겨지는 등 과도한 업무에 교사들의 사기와 자긍심이 무너지고 있다"고 말했다.
교원들의 사기가 최근 1~2년간 떨어졌는지 항목에서는 78.7%가 그렇다고 답했다.
2009년 조사 55.3%, 2010년 63.4% 등에서 2019년 87.4%, 2021년 78.0% 등으로 최근 들어 교사들의 사기 저하가 심화한 것으로 풀이된다.
현장에서 교권 보호가 되고 있는지 질문에는 '그렇지 않다'는 답이 55.8%였고, '그렇다'는 답은 16.2%에 그쳤다.
교권 하락과 사기 저하로 인한 문제점으로는 '학생 생활지도 기피, 관심 저하'(38.1%), '헌신, 협력하는 교직문화 약화'(20.4%), '학교 발전 저해, 교육 불신 심화'(17.3%), '수업에 대한 열정 감소로 교육력 저하'(14.1%) 등을 지적했다.
/연합뉴스
다시 태어나도 선생님이 되겠다는 현직 교사들의 비율이 처음으로 30%를 하회하는 등 교직 만족도가 크게 떨어진 것으로 조사됐다.
11일 한국교원단체총연합회(교총)가 스승의 날을 앞두고 전국 유치원과 초·중·고·대학 교원 8천431명을 대상으로 한 인식 조사에 따르면, 다시 태어나도 교직을 선택하겠는지 묻는 항목에 '그렇다'는 응답은 29.9%에 그쳤다.
이 조사가 시작된 이후 처음으로 30%를 하회한 것이다.
이전 조사에서는 2012년 36.7%, 2015년 40.9%, 2016년 52.6%, 2019년 39.2%, 2020년 30.1%, 2021년 31.0%이었다.
교직생활에 만족·행복한지 질문에는 33.5%만 그렇다고 답했다.
이 항목에 대한 긍정 응답률은 2006년에는 67.8%, 2012년 56.3%, 2016년에는 70.2%까지 올랐고 2019년에도 52.4%였지만, 2020년 32.1%, 2021년 35.7% 등 코로나19 유행 이후 3년 연속 30%대를 나타내고 있다.
교원들은 교직생활 중 가장 큰 어려움으로 '문제행동, 부적응 학생 등 생활지도'(24.6%)를 가장 많이 꼽았으며, '학부모 민원 및 관계 유지'(22.1%), '교육과 무관하고 과중한 업무'(18.8%)의 어려움도 호소했다.
교총은 "수업방해 등 교권침해 학생에 대한 즉각적인 생활지도방안 부재, 정상적 교육활동조차 아동학대로 신고당하는 현실, 학부모의 무고성 민원과 명예훼손, 몰카 탐지까지 떠맡겨지는 등 과도한 업무에 교사들의 사기와 자긍심이 무너지고 있다"고 말했다.
교원들의 사기가 최근 1~2년간 떨어졌는지 항목에서는 78.7%가 그렇다고 답했다.
2009년 조사 55.3%, 2010년 63.4% 등에서 2019년 87.4%, 2021년 78.0% 등으로 최근 들어 교사들의 사기 저하가 심화한 것으로 풀이된다.
현장에서 교권 보호가 되고 있는지 질문에는 '그렇지 않다'는 답이 55.8%였고, '그렇다'는 답은 16.2%에 그쳤다.
교권 하락과 사기 저하로 인한 문제점으로는 '학생 생활지도 기피, 관심 저하'(38.1%), '헌신, 협력하는 교직문화 약화'(20.4%), '학교 발전 저해, 교육 불신 심화'(17.3%), '수업에 대한 열정 감소로 교육력 저하'(14.1%) 등을 지적했다.
/연합뉴스