대학총장 41% "내년 무전공 확대"…목표치 설정엔 절반이 '반대'

소규모·비수도권 대학, 무전공 25% 확대 목표에 '우려'
"현정부 교육개혁 점수 'B'…10명중 4명 "2025년 이후 학부 등록금 인상"

전국 4년제 대학 총장 10명 가운데 4명 이상은 2025학년도에 무전공(자유전공) 선발을 지금보다 확대할 의향이 있다고 답했다.

다만, 선발 비율 자체가 적을 것으로 보는 총장들이 적지 않았고, 교육부가 앞으로 추진하겠다고 제시한 '25% 목표치' 설정에도 반대하는 의견이 절반에 가까워 교육부 정책이 실제 현장에 안착하기까지 적지 않은 진통이 따를 것으로 보인다.

6일 교육부 출입기자단이 최근 한국대학교육협의회(대교협) 정기총회에 참석한 전국 4년제 대학 총장 102명을 대상으로 설문 조사한 결과 응답자의 41.2%는 올해 하반기에 시작될 2025학년도 대입부터 무전공 선발을 확대할 예정이라고 답했다.

'2026학년도 이후부터 확대하겠다'도 3.9%였으며, '인센티브가 늘면 검토 의향이 있다'는 30.4%로 나왔다.

'확대 계획이 없다'는 20.6%였다.

다만, 2025학년도 무전공 선발 비율은 '5% 미만'이 될 것이라는 응답이 24.5%로 가장 높은 비율을 차지했다.

25% 이상이 21.6%였고, 5∼10%가 21.5%를 차지했다.

무전공을 5% 미만으로 확대하겠다는 답(25명) 중 비수도권과 소규모 대학이 각각 17명으로 많이 집계됐다.

앞서 교육부는 학생들의 선택권을 확대하고 융합형 인재를 키워내고자 일정 비율 이상의 학생을 무전공으로 선발하는 대학에 재정적 인센티브를 주기로 했다.

올해는 목표치에 미달해도 인센티브를 차등 배분할 계획이지만 수도권 사립대, 거점국립대, 국가 중심대의 무전공 선발 비율을 25% 이상으로 끌어올린다는 목표를 여러 차례 강조했다.

이러한 정부의 무전공 선발 확대 추진 취지에 대해서는 응답자의 절반 이상(59.8%)이 공감했다.

취지에 공감하지 않는다고 답한 39명(38.2%) 중 31명은 비수도권 대학 총장들이었다.

하지만 정부가 무전공 선발 목표치를 25%로 정한 것 자체를 반대한다는 의견은 절반 가까이(46.1%) 나왔다.

무전공 목표치를 '25%보다 더 높여도 된다'는 11.8%, '적정 수준이다'는 18.6%를 차지했으며, '다소 높다고 본다'는 22.5%를 차지했다.

그런가 하면 대학 총장 40.2%는 2025학년도 이후 학부 등록금을 인상할 계획이라고 답했다.

'인상 계획 없다'는 27.4%였으며 '2024학년도에 인상 검토'는 20.6%로 나타났다.

2025학년도 이후 등록금 인상 계획이 있다고 답한 총장(41명) 중 사립대가 30명으로 가장 많았다.

정부의 등록금 동결 기조가 이어지면서 재정난이 심화하는 가운데 높은 물가상승률로 법정 등록금 인상 한도가 높아지면서 정부 재정지원을 포기하고 학부 등록금을 높이는 방안을 검토하는 대학이 늘어날 것으로 보인다.

2028대입개편으로 고교 내신이 기존의 9등급에서 5등급 체제로 바뀌면서 내신 변별력이 약화할 것이라는 우려와 관련, 대학별 고사를 강화할 계획이 있냐는 질문에는 응답자의 73.5%가 '강화 계획이 없다'고 답했다.

대학수학능력시험 수학 출제범위에서 심화수학이 제외되는 것과 관련해서는 입시 전형 변화(미적분Ⅱ나 기하 등 내신 과목 이수·가산점 부여 등)를 검토하고 있지 않으나, 입학 후 수학 교육을 강화하겠다는 응답이 36.3%를 기록했다.

9.8%만 입시에서 미적분Ⅱ나 기하 등 내신 과목 이수 여부를 고려하고, 입학 후 수학교육도 강화하겠다고 응답했다.

수능 변별력 약화 우려로 대입에서 내신 요소를 확대할 것이냐는 질문에는 '현재 반영하고 있고, 앞으로 더 확대하겠다'는 응답이 29.4%로 가장 많았다.

학령인구 감소로 소규모 대학이 존폐 위기에 놓인 가운데 10년 내 4년제 일반대 198개 중 몇 곳이 폐교할 것 같냐는 질문에 '20개 이하'라고 답한 응답이 28.4%로 가장 높았다.

현재 통합을 추진 중이라고 응답한 총장은 10.8%였는데 이러한 응답자(11명) 중 9명이 비수도권 대학 총장이었다.

한편 윤석열 정부의 교육 개혁 점수를 A(상위)에서 E(하위) 등 5개 점수로 나눠 평가해 달라는 질문에는 'B'를 준 응답자가 33.3%로 가장 많았고, 그다음은 D(29.4%)와 C(20.6%)였다.

A는 6.9%뿐이었다.

/연합뉴스