[한경 Junior TESAT] 경제용어, 예금자 보호 제도
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지면A29
문제
다음 글이 설명하는 경제 개념으로 가장 적절한 것은?한 명의 선생님이 국어, 영어를 모두 가르치는 것보다는 국어 선생님은 국어만, 영어 선생님은 영어만 가르치는 것이 더 효과적이다.
(1) 생산 (2) 특화 (3) 교환 (4) 교육 (5) 시장
해설 특화는 사람들이 남보다 잘하는 일에 전념하는 것이다. 자신이 못하는 일보다는 잘하는 일에 집중하면 생산을 효율적으로 할 수 있다. 특화해 재화와 서비스를 더 많이 생산할 수 있게 되고 이는 사회 전체의 생산 증대뿐만 아니라 소비 증가로 이어질 수 있다. 재화와 서비스에 대한 욕구를 충족시키는 모든 활동을 경제활동이라 하고 생산, 분배, 소비로 나눌 수 있다. 생산은 사람들이 필요로 하는 재화나 서비스를 새롭게 만들어 내거나 그 가치를 증대시키는 활동이다. 분배는 생산에 참여한 대가를 받는 활동이고 소비는 사람들이 만족을 얻기 위해 필요한 재화나 서비스를 구입해 사용하는 것이다.
정답 (2)
문제 다음 사례에서 예금자 보호 제도에 의한 보장액은?
몽룡이는 A은행에 7000만원을, B은행에 1000만원을 예금했는데 두 은행이 동시에 파산했다. 두 금융회사의 이자액은 각각 700만원, 100만원이다.
(1) A은행의 예금액 5000만원
(2) A은행의 원리금 5700만원
(3) A은행의 예금액 5000만원과 B은행의 예금액 1000만원
(4) A은행의 예금액 5000만원과 B은행의 원리금 1100만원
(5) A은행의 예금액 7000만원과 B은행의 예금액 1000만원해설
예금자 보호 제도는 은행 등 금융회사가 파산 등으로 고객의 예금을 지급하지 못할 경우에 대비해 예금보험공사가 대신 예금을 주는 것이다. 원금과 소정의 이자를 합쳐 1인당 최고 5000만원까지 보호되며 예금보험에 가입돼 있는 금융회사 예금 등이 보호 대상이다. 문제에서 몽룡이가 A은행에서는 예금액 5000만원까지만 보호 대상이고 B은행은 이자를 합한 원리금 1100만원이 보호 대상이다.
정답 (4)
다음 글이 설명하는 경제 개념으로 가장 적절한 것은?한 명의 선생님이 국어, 영어를 모두 가르치는 것보다는 국어 선생님은 국어만, 영어 선생님은 영어만 가르치는 것이 더 효과적이다.
(1) 생산 (2) 특화 (3) 교환 (4) 교육 (5) 시장
해설 특화는 사람들이 남보다 잘하는 일에 전념하는 것이다. 자신이 못하는 일보다는 잘하는 일에 집중하면 생산을 효율적으로 할 수 있다. 특화해 재화와 서비스를 더 많이 생산할 수 있게 되고 이는 사회 전체의 생산 증대뿐만 아니라 소비 증가로 이어질 수 있다. 재화와 서비스에 대한 욕구를 충족시키는 모든 활동을 경제활동이라 하고 생산, 분배, 소비로 나눌 수 있다. 생산은 사람들이 필요로 하는 재화나 서비스를 새롭게 만들어 내거나 그 가치를 증대시키는 활동이다. 분배는 생산에 참여한 대가를 받는 활동이고 소비는 사람들이 만족을 얻기 위해 필요한 재화나 서비스를 구입해 사용하는 것이다.
정답 (2)
문제 다음 사례에서 예금자 보호 제도에 의한 보장액은?
몽룡이는 A은행에 7000만원을, B은행에 1000만원을 예금했는데 두 은행이 동시에 파산했다. 두 금융회사의 이자액은 각각 700만원, 100만원이다.
(1) A은행의 예금액 5000만원
(2) A은행의 원리금 5700만원
(3) A은행의 예금액 5000만원과 B은행의 예금액 1000만원
(4) A은행의 예금액 5000만원과 B은행의 원리금 1100만원
(5) A은행의 예금액 7000만원과 B은행의 예금액 1000만원해설
예금자 보호 제도는 은행 등 금융회사가 파산 등으로 고객의 예금을 지급하지 못할 경우에 대비해 예금보험공사가 대신 예금을 주는 것이다. 원금과 소정의 이자를 합쳐 1인당 최고 5000만원까지 보호되며 예금보험에 가입돼 있는 금융회사 예금 등이 보호 대상이다. 문제에서 몽룡이가 A은행에서는 예금액 5000만원까지만 보호 대상이고 B은행은 이자를 합한 원리금 1100만원이 보호 대상이다.
정답 (4)