서울 시민 96%가 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 사태가 시작된 이후 학생들 사이에 학습 격차가 발생했다고 생각한다는 조사 결과가 나왔다. 서울시교육청은 시민참여단이 참여해 만든 '2020 서울교육공론화: 코로나 시대, 서울교육에 바란다' 정책권고안을 29일 발표했다.
이번 권고안은 학습격차 해소방안, 온라인 수업 등 등교 형태, 디지털 시대의 성교육 등 세 가지 주제에 대한 학생, 학부모, 교사 등 시민 307명의 온라인 설문조사를 통해 마련됐다.
◇ 코로나 학습 격차 해소 방안은 '공교육 내실화' 학습격차 해소방안에 관한 조사에는 총 100명의 시민이 참여했으며 이들 중 대다수인 96.0%가 '코로나 시작 이후 학습격차가 발생했다'고 답했다. 학습격차가 발생했다고 생각하는 사람들은 그 원인(3개 중복응답)으로 '개인·학부모의 학업 관심도 차이'(61.5%)를 가장 많이 꼽았다.
그다음은 '사교육 현황에 따른 차이'(51.0%), '가정의 경제적 여건의 차이'(47.9%), '학교별 온라인 수업의 내용 차이'(41.7%), '부분 등교로 인한 온라인 수업 확대'(29.2%), '학습 기기·인터넷 사용 등 온라인 수업 인프라의 차이'(28.1%), '학교 및 선생님의 관심도의 차이'(19.8%), '학군, 지역사회 분위기 차이'(15.6%) 등의 순이었다.
학습 격차 해소 방안으로는 조사대상 중 34.0%가 '공교육 내실화'라고 응답해 가장 비율이 높았다. 이어 '등교수업 확대 및 정상화'(32.0%), '학생·학부모의 개인적 관심과 노력'(18.0%), '취약층, 저소득층에 대한 경제적 지원 및 학습 인프라 제공'(13.0%)이 그 뒤를 이었다.
◇ 시민 73% "코로나19 상황에 따라 등교·온라인 수업 병행해야" 총 103명이 참여한 등교 형태 관련 조사에서는 전체의 73.8%가 '현재와 같이 코로나19 상황에 따라 등교 수업과 온라인 수업을 병행해야 한다'고 응답했다.
반면 조사대상 중 25.2%는 '코로나19가 장기화·일상화돼 전면 등교 수업 진행 방식으로 정책이 마련돼야 한다'고 답했다. 등교수업 시 안전성 확보 방안(2개 중복응답)으로는 '교내 밀집도 최소화'라고 답한 사람이 조사 대상의 58.3%로 가장 많았다.
그 뒤를 '학생 관리·감독을 위한 보조 인력 배치'(40.8%), '교내 방역 강화'(38.8%)가 이었다.
온라인 수업 시 효과적인 교수학습 방안(2개 중복응답)으로는 조사 대상의 54.4%가 '다양한 방식으로 교사와 학생 소통 확대'를, 53.4%가 '화상수업 도구 등을 활용한 쌍방향 수업 확대'를 제시했다.
◇ "디지털 성범죄 심각…지속적 단속·감시, 처벌 강화해야" 디지털 성교육과 관련한 세 번째 조사에는 시민 104명이 참여해 이들 중 92.3%가 '디지털 성범죄가 심각하다'고 답했다.
디지털 성범죄 예방 방법(2개 중복응답)에 대해서는 조사대상 중 가장 많은 52.9%가 '지속적 단속·감시, 처벌 강화'를 꼽았다. 그다음으로는 '유해 온라인 콘텐츠 차단 기술 개발'(41.3%), '디지털 성범죄예방교육 강화'(34.6%), '양육자와 학생 간의 소통을 위한 학부모 성교육 기회 확대'(28.8%) 등의 순으로 나타났다.