美 교사들, 숙제·시험에 AI 챗봇 활용하는 학생에 고심

사진=게티이미지뱅크

미국의 교사들이 최근 출시된 인공지능(AI) 챗봇 '챗GPT(ChatGPT)'를 악용해 부정행위를 저지르는 학생들 때문에 큰 고심에 빠진 것으로 전해졌다.

AI 챗봇은 인터넷에 있는 엄청난 양의 글을 분석해 제대로 된 글의 양식과 특성을 학습하는 방식으로 실제 사람과 대화하는 것처럼 메시지를 주고받거나 문장을 작성할 수 있다.

28일(현지시간) 워싱턴포스트(WP)는 "지난달 출시된 챗GPT는 '더 인간 같은' 수준 높은 글을 작성할 수 있어 학생들이 집에서 숙제나 온라인 시험을 치를 때 활용해도 교사가 모를 가능성이 크다"면서 이같이 보도했다.

보도에 따르면 미국 중서부 지역의 한 대학생은 두 번이나 챗GPT로 숙제했다고 WP에 고백했다.

'컴퓨터공학 관련 용어를 정의하라'는 문제를 입력하자 챗GPT가 답을 제시했고, 학생은 챗GPT가 제시한 답안지를 작성해 학교에 제출했다.

그는 "앞으로도 시험을 치를 때 챗GPT를 사용할 계획"이라면서 "컴퓨터로 작성한 답변이라는 사실을 교수가 알아채지 못할 것"이라고 말했다.

교사들은 "더 많은 학생이 이 프로그램의 존재를 알게 되는 게 시간 문제"라면서 "컴퓨터가 따라 할 수 없는 더 깊은 사고력을 요구하는 문제를 내는 방안도 고민하고 있다"고 WP는 전했다.

또 교사들은 이 프로그램이 학생들의 글쓰기 실력을 퇴보시킬 것이라 걱정하고 있다.

글쓰기는 개인이 머릿속에 있는 생각을 문장으로 만들어가는 과정을 통해 학습하는데 챗GPT를 활용하면 그 과정을 건너뛰기 때문이다.

이와 관련 표절 감지 프로그램을 판매하는 업체들은 AI가 작성한 글을 포착할 수 있는 프로그램 개발에 착수했다.

이보배 한경닷컴 객원기자 newsinfo@hankyung.com